深圳市瑞立视多媒体科技有限公司2025年度产教融合工作年报

一、 前言

2025年，对深圳市瑞立视多媒体科技有限公司（以下简称“瑞立视”）而言，是产教融合战略实现跨越式发展的关键之年。作为国家高新技术企业、国家级专精特新“小巨人”企业，瑞立视凭借在光学动作捕捉、VR/AR及人工智能领域的核心技术优势，于2024年底正式入选深圳市第三批产教融合型企业储备库。

以此为契机，2025年公司全面贯彻落实《国家产教融合建设试点实施方案》及深圳市相关政策精神，正式发布《产教融合、校企合作三年规划（2025-2027年）》，以“产业引领教育、教育赋能产业”为核心理念，扎实推进校企合作、人才培养及技术转化工作，致力于构建教育、人才、产业与创新“四链融合”的生态体系。

二、 年度工作核心举措与成效

1. 顶层设计先行，发布三年规划

本年度，公司正式发布《产教融合、校企合作三年规划（2025-2027年）》，明确了“基础建设、深化合作、成果推广”的三步走战略。2025年作为“基础建设年”，公司重点投入资源布局人才培养与实训平台建设，并设立了由总经理牵头的产教融合工作领导小组，确保战略落地。

2. 深化校企合作，共育复合型人才

2025年，瑞立视积极拓展院校合作网络，与多所高校建立了深度联动机制：

（1）访企拓岗与专业共建：3月，广东松山职业技术学院计算机与信息工程学院院长带队开展访企拓岗促就业专项行动，双方围绕专业建设、人才培养、实习就业等进行了深入交流。12月，武昌工学院艺术设计学院和招标采购中心赴瑞立视开展访企拓岗活动，全面了解主营业务与人才需求，并就合作模式、成果转化等深入交流。

（2）AI数字人课程共建与毕业设计指导：年内，公司与云南大学开展了深度的产教融合合作。瑞立视派出了多名工程师驻校，为学生讲授AI数字人开发相关的实战课程，与企业共同开发了AI数字人开发者项目的课程交付内容，并指导学生完成毕业设计。通过企业工程师驻校授课的方式，将一线技术经验直接引入课堂，有效帮助学生打通从理论学习到实际应用的“最后一公里”。

（3）课程资源开发： 依托企业在AIGC领域的深厚积淀，公司推出了 “AIGC生成式智能数字艺术设计平台” 及相关课程体系。通过将企业真实项目转化为教学案例，有效解决了高校课程内容滞后于产业技术的痛点，助力培养掌握前沿工具的实战型人才。

3. 赋能区域经济，打造产教融合新样板

瑞立视致力于将一线技术资源向区域辐射。2025年，公司重点推进了江西省兴国县数字产业实训基地的建设。该项目通过部署全流程的教育解决方案，构建了“硬件+课程+资源”三位一体的系统性方案，不仅填补了当地在VR技术教学领域的设备空白，更探索出了一条“以科技教育撬动县域经济转型”的可复制路径。

4. 技术创新驱动，迭代“AI+教育”解决方案

顺应“人工智能+”行动号召，公司在2025年全面升级了“AI+教育”全场景解决方案。面对传统教学中前沿技术设备不足、课程内容与行业脱节、真实项目案例缺失等痛点，瑞立视以“解决实际问题、提升培养质量”为导向，推出了涵盖AIGC数字媒体实训、具身智能科研实训、学员技能智能评测分析以及大模型智慧助教系统等多元化产品线，全方位赋能教育领域，为教学与学习带来了全新且高效的体验与提升。 

   在基地建设层面，公司以校企共建“瑞立视AI创新实训中心”为抓手，为学生提供契合行业同步的实践环境。以AIGC生成式智能数字艺术设计平台为核心的教学方案，为学生提供了丰富的AIGC工具实操机会，并深入讲解相关知识，助力学生掌握前沿技术，开拓创意边界。

三、 存在的不足与改进方向

尽管2025年工作开局良好，但在合作深度上仍存在提升空间：一是部分校企合作项目尚处于框架协议阶段，实质性课程植入与师资互聘频次有待加强；二是企业导师参与学校日常教学的长效机制仍需细化。

四、 未来展望

展望2026年，瑞立视将继续加大产教融合专项资金投入，计划拓展合作院校，并重点推动“人工智能产业学院”的实体化运营。我们将进一步开放市场资源与项目案例，通过技能竞赛、职业认证及横向课题研究，助力高校提升专业建设水平，为深圳乃至全国的数字经济产业输送更多高素质、高技能的复合型人才。

                                            深圳市瑞立视多媒体科技有限公司

                                                                  2026年1月